| Type support
|
Article
|
|
|
| Titre
|
Douleur de l’enfant, utiliser les mots justes
|
|
|
| Groupe : Auteurs
|
THIBAULT Pascale
|
|
|
| Lieu d'édition
|
Issy-les-Moulineaux
|
|
|
| Source
|
Soins Pédiatrie-Puériculture
|
|
|
| Contenu dans
|
Soins Pédiatrie/Puériculture 266
|
|
|
| Revue
|
Soins
|
|
|
| N° revue
|
266
|
|
|
| Année d'édition
|
2012
|
|
|
| Date de parution
|
05/2012
|
|
|
| Nbre/ N° de page
|
p.33-35
|
|
|
| Texte intégral
|
Document disponible sur EM-Premium (réseau IFSI)
|
|
|
| MOTS-CLÉS
|
DOULEUR/
ENFANT/
RELATION SOIGNANT-SOIGNÉ/
COMMUNICATION VERBALE/
COMPORTEMENT/
ADOLESCENT/
DISTRACTION/
APAISEMENT/
POSTURE PROFESSIONNELLE
|
|
|
| Sommaire
|
Les évolutions de la communication verbale
État des lieux dans la pratique soignante
Quelques repères utiles
Adopter une attitude calme
Expliciter et verbaliser
Reconnaître l’existence de la douleur
Identifier les émotions, ne pas les induire
Informer des moyens de prévention de la douleur
Donner de l’espoir
Conclusion
Déclaration d’intérêts
|
|
|
| Résumé
|
La communication verbale est un élément essentiel de la prévention et du traitement des douleurs de l’enfant et l’adolescent. Il est essentiel de s’intéresser aux connaissances et aux recommandations relatives aux éléments de communication orale dans la relation du soignant avec l’enfant qui souffre. Favoriser l’adaptabilité du soignant à la diversité des situations et poursuivre les recherches concernant les effets de la parole sur l’enfant sont des priorités.
|
|
|
INFODOC : ARTICLE