| Type support
|
Article
|
|
|
| Titre
|
Un chien en Ifas pour s’immerger dans le module 5
|
|
|
| Groupe : Auteurs
|
Quancard Christine
&
Brulfer Isabelle
&
Noisilleau Marion
|
|
|
| Lieu d'édition
|
Issy-les-Moulineaux
|
|
|
| Source
|
L'aide-soignante
|
|
|
| Contenu dans
|
L'aide-soignante 186
|
|
|
| Revue
|
L’aide-soignante
|
|
|
| N° revue
|
186
|
|
|
| Année d'édition
|
2017
|
|
|
| Date de parution
|
04/2017
|
|
|
| Nbre/ N° de page
|
p.28-30
|
|
|
| Texte intégral
|
Document disponible sur EM-Premium (réseau IFSI)
|
|
|
| MOTS-CLÉS
|
SOIN RELATIONNEL/
ANIMAL/
CHIEN/
COMMUNICATION NON VERBALE/
IFAS/
MODULE 5/
ZOOTHERAPIE/
FORMATION INITIALE/
ELEVE AIDE-SOIGNANT/
PÉDAGOGIE
|
|
|
| Sommaire
|
Contexte
Cadre conceptuel, objectifs pédagogiques
Mise en place
Analyse de l’expérience
Un chien fédérateur
Chien social, sociable-adaptable
Révélateur d’émotions
Potentialisateur du respect entre formés et formateurs
Potentialisateur des compétences en communication
Potentialisateur de la qualité de l’accueil
Conclusion
Déclaration de liens d’intérêts
|
|
|
| Résumé
|
De futurs aides-soignants ont vécu l’expérience originale d’accueillir un chien pendant quinze jours dans le cadre du module 5 pour bien comprendre la notion de communication non verbale. Le bilan met en avant l’amélioration du lien social au sein de la promotion, la responsabilisation des élèves et une meilleure concentration.
|
|
|
INFODOC : ARTICLE