| Type support
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Revue
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| Titre
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La Santé en action 447
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| Groupe : Auteurs
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BOURDILLON François
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DIRECTEUR_
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| Lieu d'édition
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Saint-Denis
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| Source
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Institut National de Prévention et d'Education à la Santé (INPES)
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La Santé en action
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| Revue
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La Santé en action
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| N° revue
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447
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| Année d'édition
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2019
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| Date de parution
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03/2019
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| Nbre/ N° de page
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51 p.
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| ISBN/ ISSN
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2270-3624
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| Texte intégral
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Document disponible en texte intégral
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| Cote
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615 - SAN
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| CLASSIFICATION
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PUBLICATIONS EN SÉRIE SUR L'HYGIÈNE ET LA PROMOTION DE LA SANTÉ
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| MOTS-CLÉS
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SANTÉ PUBLIQUE/
PERIODIQUE/
ACTUALITE/
BESOINS FONDAMENTAUX/
ENFANT/
DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNE
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| Sommaire
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http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/sommaires/447.asp
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| Sommaire
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DOSSIER : Les besoins fondamentaux des enfants
Introduction
« Il y a consensus sur les besoins fondamentaux de l’enfant »
« Développer pour tous une culture commune autour des besoins fondamentaux universels de l’enfant »
Besoins fondamentaux de l’enfant : état des connaissances
Négligence envers les enfants : état des connaissances et modalités d’intervention
Développement de l’enfant : l’apport des neurosciences
Adversités durant l’enfance :
Quel impact sur la santé ?
Grandir sans chez-soi
Petite enfance : de l’efficacité des programmes de visites à domicile
La formation des personnels médico-sociaux à l’accompagnement de jeunes enfants
Maternité du centre hospitalier de Roubaix :
« Se recentrer sur les besoins individuels de la mère et du nouveau-né »
Italie : un programme pour réduire la maltraitance et prévenir le placement des enfants
Technicienne de l’intervention sociale et familiale : un soutien à domicile de la mère et du nourrisson
Techniciennes d’intervention sociale et familiale : agir contre la vulnérabilité périnatale
Panjo : des visites à domicile pour renforcer le lien mère-enfant
Lunévillois :développement de l’enfant et accompagnement à domicile
Pour en savoir plus
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| Résumé
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Ce numéro spécial est entièrement consacré aux besoins fondamentaux de l’enfant. Les connaissances se sont considérablement développées au cours des dernières décennies. Et les recherches les plus récentes, y compris en neurosciences affectives et sociales, confirment à quel point l’environnement social et affectif est vital pour le développement du petit enfant. Ce numéro a pour ambition d’être un outil d’aide à la pratique pour les professionnels, le fil conducteur en est la prévention, l’éducation et la promotion de la santé du petit enfant, de sa famille. Un travail coordonné par Maud Gorza (Santé Publique France) et Flora Bolter (Observatoire national de la protection de l’enfance). [résumé d'auteur]
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INFODOC : REVUE