| Type support
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Article
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| Titre
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5/6 L'aide-soignante, l'accompagnement et l'éducation des familles dans la réalisation des soins
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| Groupe : Auteurs
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THIBAULT-WANQUET Pascale
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| Source
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Soins Aides-soignantes
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| Contenu dans
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Soins Aides-soignantes 42
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| Revue
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Soins Aides-soignantes
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| N° revue
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42
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| Année d'édition
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2011
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| Date de parution
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10/2011
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| Nbre/ N° de page
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p.29-30
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| Texte intégral
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Document disponible sur EM-Premium (réseau IFSI)
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| MOTS-CLÉS
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FAMILLE/
RÔLE AIDE-SOIGNANT/
AIDANT NATUREL/
ACCOMPAGNEMENT/
ÉDUCATION SANTÉ/
SOINS/
ACCOMPAGNEMENT FAMILLE/
FICHE TECHNIQUE
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| Sommaire
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Le rôle éducatif de l’aide-soignante
Information, éducation, apprentissage
Participation et information lors des soins
L’éducation thérapeutique
Apprentissage des soins
Conditions de l’éducation thérapeutique
Posture soignante en éducation thérapeutique
Limites de l’éducation thérapeutique
Un travail d’équipe, des compétences pédagogiques
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| Résumé
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Les soignants apportent très souvent aux personnes malades et à leur entourage les connaissances et les savoir-faire leur permettant d’être autonomes dans la réalisation des soins que leur état de santé requiert. Désormais, cette mission éducative et d’accompagnement de l’aidant doit être intégrée par l’aide-soignante dans sa fonction.
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INFODOC : ARTICLE