| Type support
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Dossier d'articles
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| Titre
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Le patient partenaire des soins, mythe ou réalité ?
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| Lieu d'édition
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Issy-les-Moulineaux
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| Source
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Elsevier Masson
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La revue de l'infirmière
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| Contenu dans
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La revue de l'infirmière 214
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| Revue
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La revue de l'infirmière
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| Volume
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64
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| N° revue
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214
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| Année d'édition
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2015
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| Date de parution
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10/2015
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| Nbre/ N° de page
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p. 15-29
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| MOTS-CLÉS
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ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT/
PATIENT/
PATIENT EXPERT/
PARTENARIAT/
FAMILLE/
MALADIE DE PARKINSON/
SOIN RELATIONNEL/
RELATION DE CONFIANCE/
MALADIE CHRONIQUE/
RELATION SOIGNANT-SOIGNÉ/
AIDANT NATUREL
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| Sommaire
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http://www.em-consulte.com/revue/REVINF/64/214/table-des-matieres/
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| Sommaire
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Au sommaire de ce dossier :
Démocratie en santé et participation des usagers : une longue histoire
Université des patients, pathologie et apprentissage
Patient expert en éducation thérapeutique, récit d'une pratique
Une permanence d'accès aux soins de santé, un lien de confiance avec le patient
Maladie de Parkinson : quels freins à la relation de partenariat ?
Europe, quelle place pour le patient et sa famille dans les soins ?
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| Résumé
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Ces dernières décennies, de nombreux textes législatifs et réglementaires sur la démocratie sanitaire ont accordé toujours plus d’importance à la représentation des patients au sein du système de santé et à l’implication de chacun dans son parcours de soins : association de patients, éducation thérapeutique, patient expert, etc. Pour autant, considérer le patient comme un véritable partenaire du soin dans la pratique soignante au quotidien n’est pas aisé. Poser les bases d’une relation soignant-soigné égalitaire et intégrer la personne soignée comme sujet, acteur et auteur de la santé requièrent conviction personnelles et harmonie d’équipe. En Europe, de nombreuses disparités existent. [résumé d'auteur]
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